3月26日，教育学专业开展了教研室课程思政交流会，教研室邢思珍、杨建朝、谭文娟、黄亚栋、李辉辉等老师参加活动。

本次课程思政交流会由教育学教研室主任黄亚栋主持，由邢思珍、杨建朝、谭文娟、黄亚栋分别就所教课程开展课程思政进行交流与示范。例如，邢思珍教授在《现代课程论》教学中就“如何融入思政元素”“何时融入思政元素”“融入哪些思政元素”以及对“思政素材自身的作用”“学情状况”等进行了分析交流；黄亚栋老师在《教育法学》教学中就如何巧妙的挖掘运用“法律知识”“法学观念”“法规条文”“现实案例”等思政素材进行抛砖引玉的分析交流。在座的老师相互交流切磋、取长补短，交流会现场气氛热烈，讨论富有成效，进一步推动了bat365中文官网登录入口教育学专业的课程思政建设。

本次交流会达成的共识是教师在各自课程思政的同时，应该提高政治站位、以形成课程思政的“大局观”“合力观”“协同观”，即课程思政在“以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把‘立德树人’作为教育的根本任务的一种综合教育理念”。