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2022论文发表
时间:2023-03-03 08:57:23 来源: 作者: 阅读: 次[2022/1/1~2022-12-31] [bat365中文官网登录入口] 论文(含文艺作品)发表
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何年何期
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分值
魏华
何灿、刘元
青少年留守经历对网络成瘾的影响:病理性互联网使用的认知行为模型视角
心理发展与教育
北京师范大学
CN11-1608/B
2022年第3期
B
1000
魏华
路丽君
语音象征视角下的儿童品牌名称研究:元音特征的作用
信阳师范学院学报(哲学社会科学版))
信阳师范学院
CN41-1030/C
2022年第2期
F
150
王从阳
高校教师作品《国画》
中国高等教育
中国教育报刊社
CN11-1200/G4
2022年第21期
C
600
刘湍丽
赵宇飞、白学军、何安明、邢敏
Revisiting the multi-mechanism hypothesis of part-list cuing: the role of list-length and item presentation time
Memory
Taylor and Francis
ISSN0965-8211
2022年第9期
A
2100
惠秋平
王振宏、何安明
手机冷落行为量表中文版在我国青少年中的信度和效度
中国临床心理学杂志
中国心理卫生协会、中南大学
CN43-1214/R
2022年第5期
D
200
张永欣
董思唯、丁倩
父母低头行为与青少年攻击行为:一个双路径模型
中国临床心理学杂志
中国心理卫生协会;中南大学
CN43-1214/R
2022年第1期
D
400
郭勇
姬莹晓
人本主义视域下外国教育惩罚思想发展的历史及启示
教育理论与实践
山西教育科学研究院
CN14-1027/G4
2022年第31期
F
150
郭勇
姬莹晓
注重学生主体教育惩罚价值的内化
教学与管理
太原师范学院
CN14-1024/G4
2022年第6期
G
30
郭勇
姬莹晓
学生品德发展视域下教育惩戒的问题与对策
信阳师范学院学报(哲学社会科学版)
信阳师范学院
CN41-1030/C
2022年第4期
F
150
何安明
万娇娇、惠秋平
手机依赖与青少年心理健康的关系:学业倦怠的中介作用和应对方式的调节作用
心理发展与教育
北京师范大学
CN11-1608/B
2022年第3期
B
1000
张育桂
周雁翎、卢翠
教育数字化转型背景下中小学教学治理的框架与路径
信阳师范学院学报(哲学社会科学版)
信阳师范学院
CN41-1030/C
2022年第6期
F
150
何安明
陈怡筱、惠秋平
孰因孰果:青少年心理症状与学业倦怠的共存
中国临床心理学杂志
中国心理卫生协会
CN43-1214/R
2022年第3期
D
400
何安明
林星、惠秋平
研究生手机依赖状况的实证研究——以河南省八所高校的调查为例
乐山师范学院学报
乐山师范学院
CN51-1610/G4
2022年第3期
G
30
张建国
Rethinking Schooling in Capitalist America from a Marxian Perspective
Educational Theory
University of Illinois at Urbana-Champaign
ISSN1741-5446
2022年第2期
F
150
张建国
马克思与杜威教育思想比较引论
现代教育论丛
广东省教育科学研究所
CN44-1361/G4
2022年第3期
G
30
张建国
教育概念新探——论作为价值的教育
中国教育科学
人民教育出版社
CN10-1578/G4
2022年第3期
E
220
刘萱
郭嘉
我国高校创客教育发展外部保障体系的特征、问题及其对策
信阳师范学院学报(哲学社会科学版)
信阳师范学院
CN41-1030/C
2022年第6期
F
150
郑雪松
余学文
现代化技术运用在农村小学教学中存在的问题与对策
新课程导学
贵州人民出版社
CN52-1148/G4
2022年第4期
G
30
郑雪松
余学文
中小学班级文化建设中地方非遗的缺失与构建
基础教育研究
广西教育学会
CN45-1094/G4
2022年第17期
G
30
郑雪松
豫南乡村幼儿在园一日生活的批判民俗志研究——基于豫南G县L幼儿园的田野调查
教育观察
广西师范大学出版社集团
CN45-1388/G4
2022年第21期
G
30
郑雪松
代毅
传统戏剧融入幼儿园课程的研究
济南职业学院学报
济南职业学院
CN37-1434/Z
2022年第2期
G
30
张茂林
朱钰晖
智能技术应用于高校招生录取的风险防控研究
信阳师范学院学报(哲学社会科学版)
信阳师范学院
CN41-1030/C
2022年第3期
F
150
袁怡曼
王峥
幼儿园户外冒险游戏的开展现状及改善建议
幼儿教育(教育科学版)
浙江教育报刊总社
CN33-1042/G4
2022年第12期
G
30
王蓉
于冬青
幼儿园教师社会情感能力培养的现实诉求、内涵阐释及提升策略——以CARE项目为例
陕西学前师范学院学报
陕西学前师范学院
CN61-1492/G4
2022年第1期
G
30
王从阳
青年画家王从阳山水作品
秀江南
江南晚报出版社
CN132-1816/G0
2022年第3期
G
30
王从阳
朱仙镇木版年画色彩研究
流行色
中国流行色协会
CN10-1458/J
2022年第4期
G
30
施要威
论西南联大教师群体的精英意识
信阳师范学院学报(哲学社会科学版))
信阳师范学院
CN41-1030/C
2022年第4期
F
150
施要威
学校劳动教育的道德意蕴及其彰显
内蒙古教育
内蒙古出版集团
CN15-1044/G4
2022年第3期
G
30
王从阳
美术作品欣赏
传媒
中国新闻出版研究院
CN11-4574/G2
2022年第7期
E
220
宁焕焕
杨勇
幼小衔接家庭教育现状及策略研究
教育
重庆维普资讯有限公司
CN50-9214/G
2022年第3期
G
30
王从阳
《九华山写生》国画
艺术大观
天津人民出版社有限公司
CN12-1462/J1
2022年第12期
G
30
王从阳
师范院校学前美术教育中素描教学方法的优化策略
喜剧世界
陕西省艺术研究所
CN61-1067/J
2022年第5期
G
30
王从阳
基于网络条件下的师范院校学前教育美术课程建构探究
情感读本
湖北省期刊协会
CN42-1774/C
2022年第4期
G
30
王大磊
郭艳丽
政府购岗教师政策实施中存在的问题与对策
教学与管理
太原师范学院
CN14-1024/G4
2022年第4期
G
30
王大磊
郭艳丽、王海莹
美国公立大学治理改革的挑战、路径及启示
高教探索
广东省高等教育学会
CN44-1109/G4
2022年第5期
D
400
邢思珍
王静
幼儿园区域活动环境创设现状及对策研究——以信阳市A幼儿园为例
新智慧
党员生活杂志社
CN42-1770/C
2022年第24期
G
30
邢思珍
王歧猛
幼儿园语言教学的优化策略探讨
教育观察
广西师范大学出版社集团
CN45-1388/G4
2022年第27期
G
30
岳鹏飞
张嘉鑫
童年期虐待与青少年学业拖延:有调节的中介作用
中国特殊教育
中国教育科学研究院
CN11-3826/G4
2022年第2期
C
600
王大磊
胡玉玲
近十年来我国中小学课后服务的研究综述
黑龙江教师发展学院学报
黑龙江教师发展学院
CN23-1609/G4
2022年第11期
G
30
杨建朝
吴康、刘新可
新教育公平视域下教师公平角色担当研究
信阳师范学院学报(哲学社会科学版)
信阳师范学院
CN41-1030/C
2022年第1期
F
150
杨军义
皇甫晓阳、何安明
Regional gray matter volume mediates the relationship between neuroticism and depressed emotion
frontiers in psychology
SPRINGER
ISSN1664-1078
2022年第13期
A
2100
宋晔
武滨
应然与实然:我国中小学创客课程实施的再思考——基于中、东、西5省(市)的调查
信阳师范学院学报(哲学社会科学版)
信阳师范学院
CN41-1030/C
2022年第5期
F
150
丁倩
罗星雨
歧视知觉对留守青少年自伤的影响:愤怒的中介作用及性别差异
信阳师范学院学报(哲学社会科学版)
信阳师范学院
CN41-1030/C
2022年第1期
F
150
丁倩
罗星雨、黄璐
父母冲突对青少年手机成瘾的影响:基于溢出假说和情绪安全感理论
中国临床心理学杂志
中国心理卫生协会;中南大学
CN43-1214/R
2022年第3期
D
400
丁倩
罗星雨
歧视知觉对留守青少年攻击行为的影响:多重中介效应分析
心理与行为研究
天津师范大学
CN12-1348/B
2022年第3期
D
400
丁倩
王兆琪、张永欣
越“八卦”越沉迷:人际好奇与大学生社交网站成瘾倾向的关系
心理发展与教育
北京师范大学
CN11-1608/B
2022年第1期
B
1000
杨勇
阙利雪、王惠丽
敬畏与竞争性自恋的关系院社会比较的中介作用与自然美感的调节作用
心理研究
河南大学
CN41-1393/B
2022年第3期
E
220
杨勇
A novel method to enhance the retention and generalization of extinction memory in humans
Learning and Motivation
Academic Press Inc
ISSN0023-9690
2022年第79期
A
2100
岳鹏飞
胡文丽、张嘉鑫
粗暴养育与中学生学习投入:状态焦虑与性别的作用
心理与行为研究
天津师范大学
CN12-1348/B
2022年第2期
D
400
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